October 4th, 2011

ботаник

Ритм

Аудиалу задать "пульс", а про ритмический рисунок сам сообразит. Визуалу нарисовать длительности. С кинестетиком несколько раз проиграть мелодию на двух инструментах, дабы пальцами почувствовал. С мальчиком оказалось продуктивным совмещать "визуальную" и "кинестетическую" модальности, а "аудиальная" его только сбивает. Типа думаю.